Stages de certification du volet récréatif

Cette formation virtuelle de quatre heures, sans certification*, porte sur l’éducation à la sécurité dans le sport ainsi que sur l’importance des normes de qualité pour assurer la rétention et la croissance. Elle aborde également l’utilisation d’équipement adapté à l’âge, l’organisation d’activités ludiques, et les stratégies de communication efficaces avec les enfants et les adultes.

*La formation de bénévole tennis communautaire n’est PAS un stage de certification d’entraîneur.

Cette formation comprend des modules en ligne, une éducation à la sécurité dans le sport, une vérification des antécédents judiciaires ainsi que la formation Respect et sport.

Non ! Ce stage est ouvert à tout le monde, quel que soit leur niveau.

Veuillez consulter le calendrier des stages pour connaître les dates et les lieux des prochaines formations.

Le cours d’instructeur fait partie de la catégorie Instructeur-débutant du Programme national de certification des entraîneurs (PNCE).

L’objectif de ce stage est de former des instructeurs qui stimuleront la croissance et la rétention des joueurs, tout en faisant la promotion du tennis comme sport d’une vie grâce à des programmes de qualité. Pour que le sport se développe et que les joueurs persistent, ils doivent éprouver du plaisir et s’améliorer. Dans ce stage, les participants expérimenteront et développeront les qualités associées au fait de devenir un leader positif et motivant. Les instructeurs seront également formés pour adapter et modifier le jeu afin que les élèves puissent connaître le succès grâce à des activités qui les stimulent et à des exercices adaptés à leur niveau.

Les entraîneurs qui terminent le stage Instructeur sont prêts à devenir des instructeurs de tennis dans les camps d’été, les parcs et les clubs saisonniers.

Les participants au stage Instructeur acquerront des connaissances et des compétences sur les sujets suivants :

• Diriger et communiquer efficacement
• Faire preuve de professionnalisme et d’enthousiasme
• Contrôler la concentration et l’attention d’un groupe
• Présenter des démonstrations visuelles claires et correctes avec des explications concises
• Intervenir de manière positive en appliquant des outils tactiques et techniques pour améliorer les performances
• Gérer les espaces de jeu et d’entraînement
• Planifier et mettre en œuvre le programme Apprendre à jouer en utilisant le tennis progressif afin que les joueurs débutants puissent servir, échanger et gagner des points avec succès
• Mettre en place et maintenir un cadre de groupe actif, sûr et stimulant tout en appliquant des outils d’organisation de groupe
• Organiser le jeu et appliquer les outils de compétition en utilisant une variété de formats de compétition, de configurations et d’options de pointage
• Faire preuve d’ingéniosité
• Connaissance du stage d’instructeur de tennis en fauteuil roulant et des initiatives de l’étape Début actif
• Connaissance des programmes du modèle de Tennis Canada, y compris Le petit tennis pour les écoles et Apprendre à jouer

• Prérequis : aucun
• Âge minimum : 16 ans (peut participer au stage à 15 ans et être évalué et certifié le jour de son 16e anniversaire ou après)
• Niveau de jeu minimum : 3,0
• Avoir complété les cahiers d’exercices préalables au cours, les modules d’apprentissage en ligne et les exigences du sport sécuritaire (vérification des antécédents pour les plus de 18 ans, module Respect et sport pour les leaders d’activités, déclaration d’honorabilité, code de conduite) avant le début du stage.
• Devenir membre de l’Association des professionnels du tennis (APT).

35 heures sur 5 jours (2 week-ends)

Veuillez consulter le calendrier des stages pour connaître les dates et les lieux des prochaines formations.

Pour trouver un stage Instructeur au Québec, veuillez consulter le site web de Tennis Québec.